List of Contents 

 

First Priod 

Second Period

Third Period

Las explicaciones adicionales del contenido se encuentran en la sección de gramática ( Grammar)

 

 

CLASS ONE

 

VERB TO BE

Present - Past - Future

Conjugación del verbo "to be"

El verbo to be es muy irregular, afortunadamente en inglés los tiempos verbales simples son pocos (los que son necesarios aprender de memoria), la mayoría de los tiempos verbales son compuestos donde el verbo "to be" es regular.

Presente Simple ( Present Simple)

La estructura es:

[SUJETO] + am/are/is

Conjugación Significado
I am yo soy
you are tú eres
he is 
she is 
it is
él es
ella es
ello es
we are nosotros somos
you are vosotros sois
they are ellos son

La mayoría de verbos usa el verbo to do como auxiliar ('do/does').

Pero el verbo to be en present simple forma la negación y la interrogación de manera distinta al resto al resto de verbos. am/are/is actúan como auxiliar:

Oraciones interrogativas:

Are you a student?
¿Eres un estudiante?

Oraciones negativas:

He is not your teacher
Él no es tu profesor

PRESENT TENSE

Verbo To Be Negative Form

Verbo To Be Interrogative Form

SPEAKING TWO - RESTAURANT

BACK STREET BOYS / AS LONG AS

VOCABULARY - Expressions

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Coca Cola is drunk all over the world.pd
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Cars

Audio

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CLASS TWO

Future tense

 

Sem.

Fecha

Tema (s)

Logro (s)

Indicadores de Logro

Horas ejecutadas

Observaciones

 

 

     

Vocabulary - Vocabulario

Listening One

Ejercicios de escucha

 

  • Para iniciar el ejercicio da click sobre la imagen o el titulo de el diálogo.
  • Descarga el audio, practica y desarrolla tus habilidades de escucha.

Excercises - Ejercicios Will - Going to

  • Para iniciar da click sobre los ejercicios 1,2 y 3
  • Resuelve el ejercicios sobre el tema WILL AND GOING TO.
  • al final del ejercicio está el botón corregir y verás las soluciones.

Execercise one       Exercise Two


 

 

 

CLASS Three

Future tense

 

Sem.

Fecha

Tema (s)

Logro (s)

Indicadores de Logro

Horas ejecutadas

Observaciones

 

 

     

Speaking Three

Instrucciones para el diálogo 

 

  • Para iniciar el diálogo da click sobre el video y aprende nuevas expresiones

 

 

 

 

 

CLASS FOUR

Verbs

 

Sem.

Fecha

Tema (s)

Logro (s)

Indicadores de Logro

Horas ejecutadas

Observaciones

 

 

     

Listening One - Escuchar Uno 

Instrucciones para el ejercicio

  • Para iniciar da click sobre  el enlace the kitchen
  • Descarga el audio

    The Kitchen             The Kitchen PDF

 

 

Speaking Four

Diálogo Cuatro

Song - Canción

Verbos regulares e irregulares

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LOS 100 VERBOS MAS USADOS EN INGLES.pdf
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 CLASS FIVE

Present

Past

Present Perfect

 

Sem.

Fecha

Tema (s)

Logro (s)

Indicadores de Logro

Horas ejecutadas

Observaciones

 

 

08

 

 

 

 

20-24-17

 

 

  Grammar

Present Perfect 

Reading

Simple present text

 

Speaking:

Common Expressions

Basic conversation

 

 

Vocabulary

Food and drinks

 

Game

Stop

Realizará oraciones escritas y orales usando los verbos en tiempo participio

 

Usará expresiones comunes en inglés y vocabulario sugerido con el fin de incrementar las habilidades lingüísticas del estudiante.

 

 

 

 

 Escribe y dice expresiones relacionadas con los verbos en tiempo participio

 3

 

 

 

 

 

Speaking Exercises

 

Reading Time

  • Lee e interpreta el contenido de la historia.
  • Traducirlo al tiempo pasado y presente perfecto.

Reading One

 


 

Sem.

Fecha

Tema (s)

Logro (s)

Indicadores de Logro

Horas ejecutadas

Observaciones

 

24

25

 

 

 

2-05-17

 

8-12-17

 

 

  Grammar

Modal verbs 

Can,should,could,would 

Reading

At the airport

 

Speaking:

Common Expressions

Basic conversation

 

 Witting

Circus 

 

Vocabulary

Food and drinks

 

Game

Stop

Realizará oraciones escritas y orales usando los verbos modales.

 

Usará expresiones comunes en inglés y vocabulario sugerido con el fin de incrementar las habilidades lingüísticas del estudiante.

 

 

 

 

 Escribe y dice expresiones relacionadas con los verbos modales.

 3

 

 

 

 

 

PHRASAL VERBS 

BACK STREET BOYS / AS LONG AS

Vocabulary

Grammar 


Usamos 'should' para expresar grado de posibilidad o probabilidad, así como también para obligación débil. Significa: debería, tendría que. I should study.

 Should - debería / tendría que 

Affirmative

  • You should tell Miss Baker the truth.
    Deberías decirle la verdad a la señorita Baker.
  • We should go to sleep.
    Deberíamos ir a dormir.
  • should call my mother.
    Debería llamar a mi madre.
  • They should leave as soon as possible.
    Ellos deberían salir lo antes posible.
  • She should be doing her homework.
    Ella debería estar haciendo su tarea.
  • Ben should exercise more.
    Ben debería ejercitarse más.
  • It should be here.
    (Esto) Debería estar aquí.

Negative

  • You should not say that.
    No deberías decir eso.
  • Nick shouldn't be working.
    Nick no debería estar trabajando.
  • It shouldn't take long.
    (Esto) No debería tardar mucho.

Interrogative

  • Should I write Maggie a letter?
    ¿Debería yo escribirle una carta a Maggie?
  • Should we worry?
    ¿Deberíamos preocuparnos?

Should + have

  • Charlie should have consulted me.
    Charlie debería haberme consultado.
  • shouldn't have eaten so much.
    Yo no debería haber comido tanto.
  • Danny and Paul should have waited for you.
    Danny y Paul deberían haberte esperado.

 

El verbo 'Could' Expresa poca probabilidad o condicionalidad. Significa: podría, pude, podía, pudiera de acuerdo con el contexto: I could dance if I could practice.

 could - podría / pude / podía / pudiera 

Affirmative

  • You could be wrong.
    Podrías estar equivocado.
  • They could manage without us.
    Ellos pudieron/podrían arreglárselas sin nosotros.
  • could help Ann if she only let me.
    Yo podría ayudar a Ann si tan solo me dejara.
  • This new plan could be very risky.
    Este nuevo plan podría ser muy riesgoso.
  • The news could kill Mr. Taylor.
    La noticia podría matarlo al señor Taylor.
  • Anybody could be chosen for the job.
    Cualquiera podría ser elegido para el trabajo.
  • could go back and bring Kate with me.
    Yo podría/pude volver y traer a Kate conmigo.

Negative

  • couldn't see very clearly.
    Yo no pude/podría ver muy claramente.
  • Mrs. Jones couldn't stand the smell.
    La señora Jones no pudo/podría soportar el olor.
  • We couldn't leave you alone.
    No podríamos dejarte solo.

Interrogative

  • Could you open the window?
    ¿Pudiste/podrías abrir la ventana?
  • Could they escape?
    ¿Pudieron/podrían escapar?

Could + have

  • You could have told me you weren't at home!
    ¡Podrías haberme dicho que no estabas en casa!
  • It could have been worse.
    Pudo/podría haber sido peor.
  • John couldn't have done that.
    John no pudo/podría haber hecho eso.

 

 

'Would' es el pasado de will en algunos casos y verbo auxiliar en otros. Convierte en potencial al verbo que le sigue y va seguido del verbo en forma base.

would go - iría 
would eat - comería
would be - sería / estaría 
would have - tendría / habría 

Affirmative

  • would go to the party.
    Yo iría a la fiesta.
  • You would feel better.
    Te sentirías mejor.
  • That would be great.
    Eso sería genial.
  • We would help you.
    Nosotros te ayudaríamos.
  • Joan would start to cry.
    Joan comenzaría a llorar.
  • Glenn would come right away.
    Glenn vendría enseguida.
  • They would get very angry.
    Ellos se enojarían mucho.

Negative

  • She would not be happy.
    Ella no sería feliz.
  • We wouldn't spend all the money.
    No gastaríamos todo el dinero.
  • wouldn't do that.
    Yo no haría eso.

Interrogative

  • Would he give Patty a diamond ring?
    ¿Él le daría a Patty un anillo de diamantes?
  • Would you mind?
    ¿Te importaría?

Would + have

  • would have picked you up.
    Yo te habría pasado a buscar.
  • We wouldn't have had enough time.
    No habríamos tenido tiempo suficiente.
  • Matt would have said he was sorry.
    Matt habría dicho que lo lamentaba.

 

 

 

MODAL VERBS

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PERFECT PRESENT

CONTINOUS

 

Sem.

Fecha

Tema (s)

Logro (s)

Indicadores de Logro

Horas ejecutadas

Observaciones

 

 

33

 

 

 

03-02-16

 

 

  Grammar

Present Perfect continous

Reading

Robert is a good police officer

 

Speaking:

Common Expressions

Basic conversation

 

 

Vocabulary

Land Travel

 

 

Realizará oraciones escritas y orales usando los verbos en tiempo participio

 

Usará expresiones comunes en inglés y vocabulario sugerido con el fin de incrementar las habilidades lingüísticas del estudiante.

 

 

 

 

 Escribe y dice expresiones relacionadas con los verbos en tiempo participio

 3

 

 

 

 

 

POSESIVO SAJÓN 'S

COMPARATIVE - COMPARATIVO

SUPERLATIVE - SUPERLATIVO

COMPARATIVE AS...AS 

A BEAUTIFUL SONG